Wk5 十月二十五日

Classroom Activities:

1. 有話要說？
2. 上週作業討論
   1. 請加 blog 主題
   2. RSS 部份
   3. Horizon Report部份
      • 三部分
      • 公信力
3. 期中自我評量 - 請保持學習紀錄
4. 下週是－非同步週 哦哦哦
5. Questions? 

Homework:

1. 電影欣賞週
   1. 首先請大家看一段影片"教育的未來" (did you know?) 影片長度為 6 分鐘。
      • 這段影片的背後還有一段故事。其實原本是英文的，翻譯者朱學恆的blog有詳細的說明。當時我也在場。
   2. 接下來請看這部 What is Web 2.0? ，雖然沒有中文，但是同學應該可以理解。這部影片是解釋 web2.0 的經典之作。（4.5分鐘）
   3. Wiki 簡單說 （4分鐘）
   4. 社交網路簡單說 （2分鐘）
   5. Wanna work together (Creative Commons) （3分鐘）
   6. Social Bookmarking 簡單說 （3.5分鐘）
   7. Google Doc 簡單說 （3分鐘）
   8. Homework :
      1. 你認為教育的目的是什麼?在瞬息萬變的網路時代，老師的角色是什麼?學生的責任是什麼?
      2. 就 video 2-7，任選兩個，做簡單心得分享。
      3. 你所認知的 web2.0 是什麼？它在教育上能扮演什麼角色？就你所知的 web2.0 科技，舉一個能應用在教或學的例子，並提出評量方法。請舉出相關 online 文章來支持你的看法。 
      4. 以上homework請發表在個人 blog 上。前面同學已經po的感想不可以再po，或是必須有不同的發揮。（所以先做先贏啦）
      5. 至少在兩位同學 blog 留言、討論。
2. 實作練習 - 如何將 google reader 的文章在個人 blog 上分享
   1. 簡單的 video http://video.google.com/videoplay?docid=2153983053574772902
   2. Homework - 看完 video，將實作成果在 blog 上和大家分享
3. Homework 非同步感想 - 發表在 blog 上
4. Homework blog 統整 - 四位同學
   1. 教育的目的
   2. video 心得分享
   3. web2.0 教育的應用
   4. 非同步感想
5. 所有作業 due date 一律在下下星期上課前一天中午，但為了統整，同學應爭取儘量提早完成
6. 請牢記在心，如果有問題或建議，請在第一時間和我溝通