Wk4 十月十八日

Classroom Activities:

1. 有話要說？
2. Horizon report 討論
3. Wikispaces 討論
4. 討論作業要求 – 同學建議
5. Homework
6. 回台行程預告－12/13 或 12/20 會下台東。 12/27和1/3必須非同步授課。
7. Questions? 

Homework:

1. Horizon Report
   1. 翻譯未完成者請於下週三前補齊
   2. blog 書面報告 - 就關鍵趨勢 (key trends)，重要挑戰 (critial challengs)，觀察中的科技 (technology to watch) 三部分，各選至少一個項目，提出個人看法。你同意、不同意、等，並請引用online文章 (具公信力的) 來支持你的論點。在blog上引用online文章必須連接到此文章。
   3. 至少到兩位同學的blog留言。留言須有建設性，而不是濫竽充數。
   4. 一位同學作blog統整。將同學的看法作一個整理，並作出總結，發表在blog上。（每一個人都會輪流到至少一次，通通有獎）
2. 觀賞RSS 簡單說 (video)。請大家開始利用自己喜歡的 RSS 閱讀器訂閱自己喜歡的文章，在 blog 上貼上你閱讀器的 screen shot，並和大家分享你的使用經驗。

    Coming up next: Draft idea 草稿

1. 閱讀：7 things you should know (2~3 pages)

   * 無法每一個主題都找到相對應的文章與video，所以有的不完全相關

   * 如果你有其他你認為更精采的主題，歡迎替代以下任何主題

   1. Facebook I + Facebook II + 社交網路簡單說 (video)
   2. Creative Commons + Wanna work together (video)
   3. Social Bookmarking + Social Bookmarking 簡單說 (video)
   4. Wipikedia + Wiki 簡單說 (video)
   5. Podcasting + Google Doc 簡單說 (video)
2. 7 Things 作業要求
   1. 第一週 – 將材料看完，在blog 上統整、會報
   2. 第二週 – 就某一technology 做研究並實地操作，演練，將心得在blog 上統整、會報 (非同步)
   3. 第三週 – 設計如何將所學呈現給同學 – 遠距教案設計(包括作業，互動，同步/非同步等) (非同步，個別會談)
   4. 接下來五週輪流presentation，同學給予評量與建議等